Graduados de JTED dirigen talleres para estudiantes de secundaria a
través de Círculos de Paz
El grupo Jóvenes Contra las Drogas y el Alcohol (YADA), con sede en Nogales, celebrando su
Certificados de finalización del proyecto REAL.
Introducción
A lo largo de julio, los recién graduados de secundaria que realizaron prácticas en SEAHEC organizaron una variedad de talleres para jóvenes en Nogales a través del Proyecto Respondiendo y Empoderando a los Adolescentes a través del Aprendizaje (también conocido como Proyecto REAL). Estos talleres fueron diseñados para alentar a los jóvenes a apoyar a sus pares en la comunidad y romper el estigma que rodea el problema del abuso de sustancias. El plan de estudios implementado en estos talleres se llama Currículo de Entrenador de Recuperación Juvenil y cubre una variedad de temas que incluyen: entrenamiento de recuperación/apoyo de pares, estilos de liderazgo, escucha activa, construcción de relaciones, estigma en torno al trastorno por uso de sustancias, drogas y sus efectos secundarios. y naloxona.
¿Por qué instructores juveniles?
Ser enseñado por otros jóvenes permitió establecer una mayor conexión con el grupo local Jóvenes Contra las Drogas y el Alcohol, YADA, con sede en Nogales. Los pasantes del JTED pasaron tiempo con ellos después de las sesiones de baloncesto y voleibol; construir una relación con el grupo que tal vez no hubiera sido tan fácil de establecer con instructores mayores.
Dos miembros del grupo YADA, preparándose
presentar su actividad Teach-Back a sus familias.
Además, Las presentaciones educativas se combinaron con actividades físicas divertidas manteniendo el
grupo involucrado y entretenido durante las sesiones de 1 a 2 horas. Estas actividades fueron creadas por los pasantes de JTED para hacer de los talleres una experiencia agradable y memorable, de modo que sea más probable que los estudiantes apliquen las lecciones a su propia vida y futuro. Andrea Vásquez, una de las pasantes del JTED que lidera los talleres, comenta su experiencia trabajando en este proyecto:
Dos miembros del grupo YADA,
demostrando cómo administrar naloxona.
“¡Esto es importante para mi desarrollo profesional! Me dio la oportunidad de experimentar y adquirir conocimientos sobre por qué la recuperación y el apoyo entre pares eran importantes para la comunidad y cómo podemos enseñárselo a otras personas”, explicó. "Peer to Peer funciona porque te brinda la oportunidad de compartir y respetar otras ideas u opiniones de los demás".
¿Qué son los Círculos de Paz?
Desde 2004, Círculos de Paz ha estado a la vanguardia de la programación de justicia restaurativa dentro de los sistemas de justicia y en la comunidad de Nogales. Su misión es ofrecer opciones de tratamiento que contribuyan a poner fin al ciclo de abuso para individuos, familias y comunidades. Dentro de este grupo, hay muchos recursos y apoyo al que cualquier persona puede acceder.
¿Qué es JTED?
JTED es un distrito escolar técnico y profesional público en Arizona. Sus programas permiten a los estudiantes de secundaria explorar una amplia variedad de trayectorias profesionales, desarrollar sus habilidades profesionales y prepararse para el éxito en el campo elegido. Los líderes del taller de este proyecto completaron el Programa de trabajadores de atención directa/salud comunitaria en mayo de 2024.
Cuando se le preguntó sobre su experiencia como pasante en SEAHEC a través de JTED, Sabrina Gutiérrez respondió:
Las pasantes de JTED Andrea Vásquez y Rachael Domínguez,
abriendo la primera sesión del Proyecto REAL.
“Hice la pasantía en SEAHEC porque sabía que sería una gran oportunidad y podría abrirme muchas puertas a mí y a mi futura carrera. ¡Lo que me llevo de esta experiencia son las relaciones que establecí y las nuevas personas que conocí y que me guiaron durante esta pasantía!
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